Black Mountain College

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La Black Mountain College (Carolina del Norte) fue una escuela experimental fundada en 1933 por John Andrew Rice, Theodore Dreier y otros miembros de la facultad del Rollins College, el estudio del arte era el núcleo de la educación. La Dramaturgia, la música y las bellas artes eran considerados como una parte integral de la vida de la universidad.

La Bauhaus norteamericana, como muchos la llaman, fue durante 23 años el centro de creación artística más intenso de Estados Unidos y quizá de Occidente. La metodología educativa utilizada estimulaba el autoconocimiento y prácticas artísticas y literarias que fomentaban la exploración de nuevas formas intentando superar el modernismo anterior. Todo esto sucede en un contexto espacio temporal concreto, el de la Segunda Guerra Mundial, donde se produce el traslado artístico-intelectual de Europa a EE.UU, pero también el político y económico, a través de algunas de las figuras de la Bauhaus que tras la llegada de Hitler al poder en Alemania se desplazan principalmente a Harvard, Illinois Institute of Technology, Massachusetts Institute of Technology y al B.M.C

La escuela fomenta la experimentación extrema a través de la creatividad y la coordinación interdisciplinaria. El trabajo de sus profesores y estudiantes revolucionó las artes y las ciencias en la segunda mitad del siglo XX. Entre los más conocidos eran afiliados Josef y Anni Albers, John Cage, Merce Cunningham, Robert Rauschenberg, John Dewey, Charles Olson, Buckminster Fuller, Willem de Kooning, Cy Twombly, etc.

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El plan de estudios se dividia en 2 niveles. Todos los ingresantes eran puestos en la división inferior, independientemente de la formación previa. La entrada al nivel superior estaba determinada por los resultados de exámenes integrales orales y escritos, así como el registro de los logros de cada estudiante. La graduación de la universidad se basaba en el mismo método, con profesores de otras instituciones que llevaban a cabo los exámenes. No había cursos requeridos, pero cada estudiante preparaba con su asesor un plan de trabajo. La asistencia a las clases era voluntaria. No había ningún programa deportivo organizado ya que se pensaba que no debería haber ninguna distinción clara entre el trabajo y el juego.

Durante sus primeros ocho años de existencia, la escuela usaba los edificios del YMCA Blue Ridge Assembly al sur de Black Mountain (Carolina del Norte). En 1941, la universidad se traslado a sus propias instalaciones construidas junto al Lago Eden y permaneció allí hasta su cierre el cual se debio a crecientes deudas y disputas internas entre los administradores de la escuela. La universidad fue cerrada luego de 24 años en 1957.

El B.M.C ha sido estudiado principalmente desde el punto de vista pedagógico, como paradigma educativo de la formación progresista y artística por los distintos profesionales relacionados con las artes que fueron docentes allí, así como por la repercusión de algunos de los que fueron alumnos. Fue un centro de estudios y residencia artística y es considerado un laboratorio de medios y formas de expresión, innovación educativa y artística. Una utopía educativa basada en la comunidad participativa, que se consolidó como lugar de encuentro clave de artistas, pensadores, profesores y científicos.

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Es una web interactiva en desarrollo de Matt Richardson en la New York University, que permite al usuario hacer una exploración histórica a través de una revisión sobre el arte cinematográfico. La web se basa en la premisa de que

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Bauhaus

Bauhaus, escuela de artesanías, diseño, arte y arquitectura fundada por Walter Gropius en 1919 y cerrada en 1933. El logotipo de la Bauhaus, diseñado en 1922 por Oskar Schlemmer Sólo hicieron falta unos años (de 1919 a 1933) para que

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En el diseño de juegos

On game Design es un libro escrito por Christopher Crawford (USA, 1950), dedicado a aquellos que están pensando en iniciarse en la creación de juegos para ordenador. No es un manual técnico sobre programación, sino algo mucho más allá. El

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Huella Digital

Huella Digital es un equipo multidisciplinario cuyo objetivo es el diseño y la realización de documentales interactivos significativos desde un punto de vista histórico-social. Los proyectos tienen fundamentalmente un sentido de enseñanza y difusión. El medio digital e interactivo apuesta

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John Cage

John Cage, (USA, 1912-1992). Compositor, instrumentista, filósofo, teórico musical, poeta, artista y pintor. Sitio oficial: http://johncage.org/ Pionero de la música aleatoria, de la música electrónica y del uso no estándar de instrumentos musicales. Cage fue una de las figuras principales

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Mary Flanagan

                    Mary Flanagan, Estados Unidos. Artista y productora multimedial, diseñadora, educadora y feminista. Es titular de cátedra en Humanidades Digitales en Dartmouth College y  directora de la Tiltfactor Lab, un innovador

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Frank Bretschneider

Frank Bretschneider, (Alemania, 1956). Compositor de música electrónica y artista visual, radicado en Berlín. Sus primeros álbumes fueron editados bajo el nombre Komet. Es fundador, junto con Olaf Bender y Carsten Nicolai, del sello de música electrónica experimental-minimalista Raster-Noton. Trabaja

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Experimental Cinema

expcinema.com es un sitio web dedicado al cine experimental y underground. Tiene cuatro secciones principales: – El sitio principal , basado en un CMS (Sistema de Gestión de Contenidos, en inglés). Esto permite que sus usuarios puedan participar en la

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Escuela de Frankfurt

Escuela de Frankfurt. fue un grupo de investigadores que se adherían a las teorías de Hegel, Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social, inaugurado en 1923. También se les considera representantes de la

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Oskar Schlemmer

(Stuttgart, 1888 – Baden-Baden, 1943) Pintor alemán, escultor, coreógrafo y escenógrafo. Es una de las figuras clave de la Bauhaus y formó parte de la vanguardia artística alemana durante la primera mitad del siglo XX. Schlemmer, de influencia cubista, fue aprendiz en un

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Odyssey

Odissey en una pieza audiovisual del artista Ruslan Khasanov (Rusia, 1987), basada en la experimentación y el caos que generan sus materiales preferidos, todo tipo de fluidos, como tintas, aceites, jabones, pinturas metálicas y nacaradas que interactúan con líquidos de

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Experiments in Art and Technology

Experiments in Art and Technology (E.A.T.) fue fundada en 1966 por los ingenieros Billy Klüver y Fred Waldhauer y los artistas Robert Rauschenberg y Robert Whitman. La organización sin fines de lucro se desarrolló a partir de la experiencia de

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Manifiesto Antropófago

El Manifiesto Antropófago, escrito por Oswald de Andrade (Brasil, 1890-1954), es publicado en mayo de 1928 en el primer número de la recién fundada Revista de Antropofagia, vehículo de difusión del movimiento antropofágico brasileño. En su lenguaje metafórico lleno de

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Merce Cunningham

Merce Cunningham (1919-2009) fue durante sus 70 años de carrera, uno de los coreógrafos y bailarines más importantes de su tiempo, con un espíritu innovador para la aplicación de nuevas tecnologías a partir de una gran conciencia audiovisual. Comenzó explorando la

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TV Utopía

TV Utopía fue un canal de televisión comunitario sin fines de lucro creado en los años 90 por Fabián Moyano. No poseían licencias, ni habilitación legal, ni auspiciantes, si no que era autogestionado por los vecinos del barrio Caballito como

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Donald Schön

Donald Schön (USA, 1930-1997) PhD. Graduado de la Universidad de Harvard con una tesis doctoral sobre John Dewey. De John Dewey retomó la idea rectora de “aprender haciendo” y en base a dicho axioma construyó su propuesta. Su aportación a la educación lo podemos

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The Brain Polyphony Concert

The Brain Polyphony Concert de 40 minutos de duración, se basa en la sonificación de la actividad del cerebro de una persona con parálisis cerebral, acompañada de una base musical del grupo From Lost to the River. Es un espectáculo que utiliza

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The Art of Memory

Obra de Steina and Woody Vasulka realizada a partir de manipulación electrónica de una variedad de fuentes fílmicas históricas de la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Civil Española y la Revolución Rusa intercaladas con acciones y performances. “The Art of Memory” es una

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