En 1962, el diseñador Ken Isaacs diseñó un prototipo del aula del futuro cuyo propósito era generar conocimiento a partir de la inmersión del usuario en narrativas no-lineales representadas mediante fuentes multimediales inmersivas.

Oscilando entre instalación artística, producto de diseño y entorno educativo, el Knowledge Box (caja de conocimientos) cuestionó los modelos “pasivos” de transmisión de información vigentes en la época. A partir de esta construcción, realizada con hierro y madera, y equipada con veinticuatro proyectores y fuentes de audio, Isaacs buscaba generar un impacto sensorial mediante el montaje audiovisual que desencadenara pensamiento y acción por parte del estudiante.

En un artículo realizado en la revista Life del año 62, las intenciones de Isaacs son explicitadas:

“Mientras que la imaginación de muchos hombres puede crear un nuevo mundo fantástico, el peligro es que pronto se encuentren perdidos en él. Pueden ser expertos en su campo especial -la microbiología, quizás- pero por lo demás siguen siendo ignorantes. Por lo tanto, se necesitan nuevas técnicas y dispositivos de enseñanza para introducir en sus cerebros la mayor cantidad posible de conocimientos, lo más rápido posible.
De la imaginación de un especialista, el diseñador Ken Isaacs, de 32 años, del Instituto Tecnológico de Illinois, ha surgido una máquina llamada “caja de conocimientos” que espera ayudar a cubrir esta necesidad. Isaacs, mirando desde el interior de su extraño artilugio celular, cree que el entorno tradicional de las aulas ya es inadecuado para el aprendizaje. Dentro de la caja del conocimiento, solo y en silencio, el alumno vería una rápida procesión de pensamientos e ideas proyectados en las paredes, el techo y el suelo en una panoplia de imágenes, palabras y patrones de luz, estimulando al usuario para que alcance sus propias conclusiones. Es una máquina de impacto visual que podría representar, por ejemplo, la historia de la Guerra Civil en una sola sesión, o con la misma facilidad, dar a un astronauta en entrenamiento una lección de navegación espacial.”